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Indicadores del desarrollo
A esta edad, es probable que su hijo muestre ya claras señales de una creciente independencia de
la familia y un mayor interés en los amigos. Tener relaciones amistosas sanas es muy importante
para el desarrollo de su hijo; sin embargo, la presión de sus pares puede ser muy fuerte en este
período. Los niños que se sienten bien consigo mismos pueden resistir más a las presiones
negativas de sus pares y tomar mejores decisiones por sí solos. En este período de su vida, es
importante que los niños adquieran el sentido de la responsabilidad a la vez que van
desarrollando su independencia. También podrían comenzar a aparecer los signos de la pubertad,
especialmente en las niñas. Otro cambio significativo para el cual los niños deben prepararse a
esta edad es el comienzo del bachillerato (escuela media y preparatoria).
A está edad, es posible que su hijo:
- Establezca amistades y relaciones más fuertes y complejas con sus pares. Sienta cada vez más la importancia emocional de tener amigos, especialmente de su mismo sexo.
- Sienta más la presión de sus pares.
- Se independice cada vez más de la familia.
- Se haga más conciente de su cuerpo a medida que se acerca la pubertad. Comience a experimentar los problemas de imagen corporal y alimentación que algunas veces aparecen a esta edad.
- Enfrente mayores retos académicos en la escuela.
(Adaptado con la autorización de Bright Futures: Green M, Palfrey JS, editors. Bright Futures Family Tip Sheets: Middle childhood. Arlington (VA): National Center for Education in Maternal and Child Health; 2001.)
Educación y crianza positiva
Usted puede ayudar a su hijo a hacerse independiente a la vez que fortalece su sentido de la
responsabilidad y la confianza en sí mismo. Algunas sugerencias:
- Dedique tiempo a su hijo. Hable con su hijo de sus amigos, sus logros y de los retos que habrá de
enfrentar.
- Involúcrese en las actividades de la escuela de su hijo. Participe en los eventos escolares;
reúnase con los maestros de su hijo.
- Motive a su hijo, tanto en la escuela como en la comunidad, a que participe en actividades de grupo
como algún deporte, o a aprovechar las oportunidades de trabajo voluntario.
- Ayude a su hijo a desarrollar su propio sentido de lo bueno y lo malo. Hable con él acerca de los
riesgos de ciertas conductas, como fumar o involucrarse en actividades físicas peligrosas, a las cuales
puedan conducirlo sus amigos.
- Ayude a su hijo a desarrollar el sentido de la responsabilidad (asígnele tareas en la casa, por ejemplo).
Hable con su hijo sobre el ahorro y la necesidad de manejar el dinero con prudencia.
- Conozca a las familias de los amigos de su hijo.
- Hable con su hijo sobre el respeto a los demás. Anime a su hijo a ayudar a las personas necesitadas.
Hable con él sobre qué hacer si alguien se comporta de manera descortés u ofensiva.
- Ayude a su hijo a establecer sus propias metas. Anímelo a hablar de las habilidades y destrezas
que le gustaría tener y de cómo adquirirlas.
- Establezca reglas claras y respételas. Hable con su hijo de lo que usted espera de él cuando no
está bajo la supervisión de personas adultas. Si usted le explica la razón de las reglas, ayudará a
su hijo a entender qué hacer en esas situaciones.
- Use la disciplina para guiar y proteger a su hijo, en lugar de castigarlo y hacer que se sienta
mal por lo que hizo.
- Hable con su hijo sobre los cambios físicos y emocionales normales de la pubertad.
- Anime a su hijo a leer todos los días. Hable con él sobre sus tareas.
- Sea afectuoso y honesto con su hijo y hagan cosas en familia.
La seguridad de los niños primero
Una mayor independencia y una menor supervisión por parte de los adultos puede exponer a
los niños a lesiones por caídas y otros accidentes. Los accidentes vehiculares son la causa
más común de muerte por lesión accidental entre los niños de esta edad.
- Proteja a su hijo en el automóvil. Todo niño menor de 12 años de edad debe sentarse en el asiento
de atrás y sujetarse bien con el cinturón de seguridad. Los niños deben viajar sentados en una
sillita de seguridad o sillita elevada hasta que alcancen la
altura de 4 pies y 9 pulgadas (aprox. 1.5 m). Esta medida se debe a que los cinturones de seguridad
para adultos no se ajustan a personas de menor estatura.
- Esté al tanto de dónde está su hijo y si está con un adulto. Haga planes con su hijo sobre qué hacer
cuando él lo llame, dónde puede usted encontrarlo y a qué hora espera que esté de regreso a casa.
- Muchos niños llegan a casa de la escuela antes de que sus padres lleguen del trabajo. Es importante
establecer reglas y planes claros que guíen a su hijo cuando esté solo en casa.
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